本文摘要：4月23日，在世界读书日里，济源市实验幼儿园在全体教师中积极开展了读书交流活动，并遴选出杰出的教师展开了园级交流，沦为增进教师茁壮的重要途径。 大班组李果果老师交流的是《爱护工作不责怪》一书，从责怪应从，以爱护工作为着力点，让每个人告诉工作是生命中最重要的部分，是构建人生的价值平台，爱护工作就是爱护自己，非常简单却深刻印象的道理中充满着心灵智慧与人文关怀。

4月23日，在世界读书日里，济源市实验幼儿园在全体教师中积极开展了读书交流活动，并遴选出杰出的教师展开了园级交流，沦为增进教师茁壮的重要途径。　　大班组李果果老师交流的是《爱护工作不责怪》一书，从责怪应从，以爱护工作为着力点，让每个人告诉工作是生命中最重要的部分，是构建人生的价值平台，爱护工作就是爱护自己，非常简单却深刻印象的道理中充满着心灵智慧与人文关怀。

中班组孔秀秀老师引荐的是《天堂蒜薹之歌》，从对莫言取得诺贝尔奖的尊敬应从，描写了以农民发动的蒜薹事件进行的一系列简单的人物关系和政府和农民之间纠结的故事，向全体教师展出了充满著了魅力的现实特魔幻文学创作手法，感觉作品非常丰富的内涵和美学意义。小班组李静老师交流的是经典教育名著苏霍姆林斯基的《给教师的建议》，她以时间、读书、热衷三方面为显然，讲解了自己严肃读者《建议》之后的感觉和变革，建议老师们要多读书、读书好书，读书专业期刊、读书经典书籍、读书与幼教职业有实际联系的书籍，在受限的读书时间里取得仅次于的进账，增进自己的茁壮。

　　读书是一种享用，也是一种茁壮。本次的读书交流不仅共享了正能量的书籍，更加最重要的是交流了读书的思想和作法，引导老师们在读者中孕育心灵，在交流中启迪智慧，以智慧守望者理想、以真情坚定信念、以书籍陶冶性情，大大追赶教育生命的极致、去求索幼儿教育的真谛。

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